Masterstudierende der Sozialen Arbeit haben den Methodenkoffer entwickelt, der an Grundschulen beim Umgang mit traumatisierten geflüchteten Kindern hilft und über Traumata aufklärt.
Durch verschiedene Plakate, Wortkarten oder einen Stundenplan soll die Kommunikation an Schulen unterstützt und gefördert werden.
Der Methodenkoffer „Fridus Plapperbox“ entstand im Rahmen des Moduls „Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung“. Aufgabe im Modul war es, eigenständig ein gesundheitsförderndes soziales Projekt zu konzipieren, durchzuführen und dieses anschließend zu evaluieren.
Der Methodenkoffer soll an mehreren Grundschulen in Heidelberg und Umgebung zum Einsatz kommen. Das erste Exemplar wurde am 20. Juni an die Fröbel-Schule in Wieblingen überreicht.